Compediumul Ministrului Educației, Liviu Pop o rușine națională adusă învățământului !

Încă o toamnă în care elevii sunt bătaia de joc a guvernanților. Cum poți să le mai ceri copiilor să învețe bine când nu le dai nici măcar manuale?

Advertisements

Încă o toamnă în care elevii sunt bătaia de joc a guvernanților. Cum poți să le mai ceri copiilor să învețe bine când nu le dai nici măcar manuale?

Spre deosebire de predecesorii lui în materie de minciună, dispreț și neputință față de Educație, lacheul cu ochii ca două bălți stătute al PSD, Liviu Pop, zis și Genunche, potrivit limbii române pe care o vorbește, a „indentificat” o soluție: compendiul.

Ca și „genunchi”, bietul cuvânt „compendiu” n-are nicio vină. În el, Pop a băgat de-a valma tot ce n-avea manual pentru elevii de clasa a V-a. Sunt îndesate acolo Româna, Matematica, Religia, ortodoxă și penticostală, Educația Muzicală, Istoria, Biologia, Omul și Societatea… În total, 15 domenii. Oare cum se simt 15 oameni siliți să trăiască la un loc, într-o singură cameră?

E o cumplită lipsă de respect pentru fiecare dintre disciplinele deportate în zisul compendiu. Și pentru acest cuvânt, căci compendiu înseamnă o expunere sintetică, reunind aspectele cele mai semnificative în ce privește un domeniu, un concept, o lucrare. De pildă, Compendiu de Fizică. Sau Compendiu de Anatomie. Nicidecum ghiveciul popesc al lui Pop, care discreditează materiile și produce confuzie în mintea elevului.

Ca să nu mai vorbim de greșelile de exprimare și improprietățile de limbaj din acest ceaslov făcut pe colțul mesei.

În fața noii-vechi corcituri de prostie cu ticăloșie, cred că fiecare dintre noi, stimați Republicani, își pune întrebarea: cum e posibil ca, de ani în șir, învățământul românesc să meargă din rău în mai rău și nimeni să nu facă nimic?

Răspunsul mi se pare, pe cât de limpede, pe atât de sumbru: pentru că majoritatea politicienilor care au condus și conduc România sunt niște rebuturi ale sistemului de Educație din zisa Românie.

Sunt foști elevi chiulangii, leneși, mediocri sau sub, care s-au târât prin școală pentru a absolvi apoi o facultate particulară, adică o fabrică de impostori pe bani. După care, să-și dea doctoratul și apoi plagiatul, vine de la sine.

In funcțiile înalte în care se află au ajuns pe bază de lins și împins, nicicum pe bază de cultură și competență. Niște teste simple, la nivel de liceu, sau chiar mai jos, aplicate acestor ipochimeni, ar produce un măcel…

Iată de ce politicienii noștri nu dau, de fapt, doi bani pe Educație, cu excepția ocaziilor în care le poate aduce niște voturi în plus.

Căci toate acestea își au rădăcina rea într-o lege electorală care nu prevede niciun fel de examen prin care să treacă cetățeanul ca să aibă dreptul de a vota.

Astfel, ignoranți și imbecili aleg la nesfârșit alți ignoranți, aroganți și imbecili…

Cosmin Olteanu vă urează numai bine în anul școlar 2017-2018 !

În calitate de reprezentant al elevilor în Asociația Elevilor din Bacău, urez tuturor elevilor, profesorilor, cadrelor auxiliare, reprezentanților elevilor și părinților mult succes, răbdare, putere și speranță în anul școlar 2017-2018 . COSMIN OLTEANU

An școlar 2017-2018 plin de succes tuturor!

Vacanța e aproape pe sfarsite si au mai ramas doar cateva zile pana la venirea anotimpului argintiu- toamna, cand septembrie se strecoara cu pasi repezi pe aripile vantului in viata tuturor, iar zilele care au trecut au ramas doar o amintire.

Vin zile frumoase care ne vor umple sufletul de multumire si implinire , dar si de culoare aurie, caci toamna aduce cu ea mangaiere, speranta, incredere si un nou inceput de an scolar. Odata  cu ea , neincrezatori si stangaci , trec pe alee pasii  unor copii timizi in prima zi de gradinita si de scoala , iar glasul primului clopotel ne emotioneaza si ne trezesc la lucruri noi ce ne starnesc curiozitatea, emotia, asteptarea si pentru toate este “un nou inceput “. Neincredere, vise , sperante… inceput de drum…

Ce este un copil ? Un inceput de drum, un nou rasarit de soare si o aripa de inger ce incepe acum sa zboare din aproape in aproape , cu pasi inceti in a cunoaste lucruri noi, oameni noi, situatii noi si a invata ceea ce este viata.

 Copilaria este cel mai frumos anotimp al vietii ( al cincilea ), care aduna in el toate bogatiile si frumusetile vietii si parca se numara odata cu 15 septembrie si nu cu 1 ianuarie. Este  “ANOTIMPUL COPILARIEI “, anotimpul binecuvantat de Zei.

Fiecare toamna anunta ceva nou, un inceput de drum pe care pasii merg indrazneti manati de dorinta de a-l strabate fara piedici.

Toate la timpul lor, sau…timpul le rezolva pe toate !

In toamna se intampla ca sufletele si mintile atator copii sa prinda aripi si sa zboare tremuratoare spre taramul cunoasterii mai profunde . Este zborul in viata, marele zbor catre maturitate, iar aceste aripi sunt atat de firave , incat au nevoie de caldura, dragoste si daruire din partea celor mari, ca sa devina tari si puternice.

Eu, ca reprezentant al elevilor in Asociatia Elevilor din Bacau trebuie sa fiu langa ei, alaturi de ei si din toate puterile mele sa fac ca acest anotimp al copilariei sa fie cel mai frumos, cel caruia sa nu-i lipseasca soarele, sa nu-i lipseasca florile dragostei, sa nu-i lipseasca raza senina a cunoasterii, sa nu-i lipseasca veselia copilariei, sa nu-i lipseasca bucuria si puterea credintei, dar nici susurul lin si vesel al muzicii.

Eu, ca reprezentant al elevilor în Asociația Elevilor din Bacău sunt paznicul/gradinarul, iar copiii sunt florile pe care le ingrijesc, le ocrotesc si le formez pentru viata. Ce minunata menire si gradina avem !

Doresc ca in noul an scolar, care se apropie cu pasi grabiti ,tuturor florilor si gradinarilor mult succes, putere de munca , sperante de mai bine, sanatate si multe, multe impliniri !

VIDEO: Inplică-te pentru a te dezvolta . Un interviu educativ 

” Implică-te pentru a te dezvolta ! “, un interviu educativ pentru o generație tânără.

Zilele trecute am susținut un interviu în direct la emisiunea ” Generația lui John ” de pe postul de televiziune Prahova TV. Mulțumită DGASPC Bacău am reușit să fiu prezent și să îmi fac vocea, din nou auzită. 

Emisiunea ” Generația lui John “, PRAHOVA TV, 6 septembrie 2017

A fost un interviu obositor, pe care l-am dispus aici, însă a fost o luare de cuvânt necesară sistemului educațional românesc și în același timp folositor tinerilor de vârsta mea sau generațiilor mai mari .

TV PICTURE: Emisiunea ” Generația lui John “, PRAHOVA TV, 6 septembrie 2017

Vă invit astfel să îl urmăriți aici și pe blog !

ELEVII FAC UN APEL . VREM EDUCAȚIE NU TOCEALĂ !

Într-o epocă, în care informația e la un click distanță, învățământul mecanic, al unor informații neactualizate, evaluările stricte și metodele vechi și ineficiente pun viitori cetățeni ai societății românești în postura, în care e posibil să nu ne dorim să o găsim. 
Renunțarea la aceste metode, și reforma în învățământ va face ca aceste cauze sa fie îndepărtate. 

În urma observării repetate și a participării active ori pasive, în procesul învățământului românesc, în numele dreptului constituțional de liberă exprimare, cât și cu deosebită stimă față de factorii educaționali, executivi și legislativi doresc să comunic următoarele carențe observate de mine, din postura de elev și de reprezentant al elevilor. 

We need an update!

La ora actuală, învățământul românesc, pot spune că nu mai corespunde perioadei și normelor educaționale din diaspora, aplicându-se metode de pe timpul lui Ion Creangă, unde tocitul și examinatul păpăgăliceşte era în floare . Având în vedere că țări precum Finlanda ori USA și-au îmbunătățit procesul de învățare, prin metode ca renunțarea la manuale și învățământul mecanic , şi înlocuirea lor cu metode de educație non-formală, prin vizionarea unor filme documentare, prezentări, discursuri, muncă în echipă, îmbunătățind astfel semnificativ calitatea asimilării informației de către elevi, acestea pot constitui câteva dintre soluțiile revigorante ale acestui sistem . 

Aceste lucruri sunt realități incontestabile . Pe lângă acestea rezultatele profesorilor de la titularizarea de anul acesta care nu prea trec de nota 5 sau a profesorilor care lucrează în stilul unui sistem cu reminiscențe din comunism, duc la şubrezirea unui sistem deja părăginit. 

Adunarea Generală a Consiliului Județean al Elevilor Bacău ( februarie 2017 )

Efectele acestor două lucruri se văd destul de clar în statisticile, ce țin de abandonul școlar sau rata tot mai mică de promovabilitate la examenele naționale. 

Într-o epocă, în care informația e la un click distanță, învățământul mecanic, al unor informații neactualizate, evaluările stricte și metodele vechi și ineficiente pun viitori cetățeni ai societății românești în postura, în care e posibil să nu ne dorim să o găsim. 
Renunțarea la aceste metode, și reforma în învățământ va face ca aceste cauze sa fie îndepărtate. 

Tratarea unor efecte, prin campanii de combatere/prevenire, campanii în care am reușit și eu în calitate de reprezentant al elevilor în Asociația Elevilor din Bacău sa spun un cuvânt bun și sa dau un sfat, nu vor avea rezultatul scontat, deoarece problemele sunt mult mai profunde. 

În acest sens, fac un apel la factorii decizionali din sistemul de învățământ din România, la ONG-uri care se ocupă de reforma învățământului ca să încerce treptat, să facă niște modificări în bătrânul sistem educațional. 

În urma studierii altor sisteme de învățământ din diaspora, supunerii probei comparative a acestora, cu cel național am reușit să identific și desigur să pot recomanda câteva reforme. 


1. O primă reformă ar putea fi alocarea unui buget mai mare de către Guvern pentru Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice . Una dintre cele mai bine educate țări  a alocat în bugetul anual al 2016, 21 % din buget pentru sectorul educațional de stat .

Bugetul alocat de Guvern, în anul 2016, pe Ministere

2. Introducerea de noi reglementări și favorizarea creării unui mediu propice pentru educația nonformală, training, e-learning și homeschooling. 

3. Scăderea vârstei de pensionare a cadrelor didactice la 45 de ani, educarea acestora anuală și evaluarea lor, cât și creșterea salariului .

4. Democratizarea organelor de conducere și control a celor doi factori educaționali direct implicați în procesul de învățământ : profesori și elevi. 

5. Susținerea logistică și informatică a elevilor și îmbunătățirea, eventual chiar înlocuirea integrala cu material digital a materialului didactic actual.

6. Introducerea unor posibilități de monitorizare și analizare a eficacității metodelor aplicate în cadrul procesului de predare,învățare și evaluare. 

7. Deschiderea unor oprutunitati pe piața muncii .

Provocări pe Piața muncii